mardi 30 juin 2009

Ouvrir la vanne aux bonnes idées

  1. Porter sur soi un calepin ou... un iPhone
  2. Se remuer les méninges
  3. Prendre un moment de repos
  4. Relier les éléments
  5. Montrer le résultat

lundi 29 juin 2009

Arthur BENJAMIN - Introniser les Stats au sommet de la pyramide des Maths

mardi 23 juin 2009

La simplicité n'est pas simple

Garr REYNOLDS a rendu disponible une nouvelle allocution à propos de la simplicité. Je retiens en particulier cette diapo :
Simpliste : manque de connaissances, manque d'attention, manque d'efforts, tromperie, facile pour soi.
Simple(-xe) : attention, savoirs, esprit d'entre-aide, probité, facile pour autrui.

Léonard De VINCI : « la simplicité est la sophistication suprême. »

dimanche 14 juin 2009

Seth GODING - Comment élaborer un manuel

Professors should be spending their time devising pages or chapterettes or even entire chapters on topics that matter to them, then publishing them for free online. (it's part of their job, remember?) When you have a class to teach, assemble 100 of the best pieces, put them in a pdf or on a kindle or a website (or even in a looseleaf notebook) and there, you're done. You just saved your intro marketing class about $15,000. Every semester. Any professor of intro marketing who is assigning a basic old-school textbook is guilty of theft or laziness.

This industry deserves to die. It has extracted too much time and too much money and wasted too much potential. We can do better. A lot better. [source]


Très bien, mais ! Savoir rédiger un article ou un mini chapitre, ça ne s'invente pas. Et l'écriture académique — la référence m'échappe — c'est quand même du cyborg speech... U_u
Surtout en français... T_T

Les affres de la maitrise des logiciels

Bon, ça devait bien arriver. J'ai un morceau de texte que j'ai rédigé pour mon mémoire qui m'encombre. Je ne pense que ce bout de texte doive faire partie du texte final, mais je ne parviens pas non plus à m'auto-censurer, bêtement franc que je suis. U_u
Aussi je le mets sur mon blog, c'est un bon compromis pour l'instant.
À mon grand embarras, le texte a émergé d’une manière assez peu contrôlée. Avec le mémoire de première année, ce mémoire est mon second et j’ai réussi le tour de force de m’y prendre complètement autrement. Ceci est un très bon exemple des contraintes exercées (affordances) par les outils sur les comportements humains. Mon premier mémoire fut rédigé en ligne grâce à Google Docs, et j’étais parvenu à pousser de front mon écriture sur trois pages de documents. J’avais trois parties, j’ai créé trois documents, que je rédigeais en parallèle. Pour ce mémoire, j’ai employé Evernote pour colliger toutes mes petites notes, citations et références trouvées à droite et à gauche. Evernote offre la possibilité de rassembler et d’organiser ses fragments de texte à l’aide d’un système d’étiquettes (tags). Manifestement, mes compétences taxonomiques laissent à désirer. Heureusement, l’outil de recherche est assez puissant. Et pour rédiger, je me suis mis sur Scrivenr qui est un logiciel de rédaction de longs textes, tels que des romans. Sa particularité est de permettre de rédiger partout à la fois. Il suffit de rapprocher deux parties du textes pour les fusionner, les concaténer ou créer un troisième morceau. Il offre aussi une vue en mode plan (outlines) qui permet d’observer la progression de son écriture et réorganiser des fragments au besoin. Je me retrouve à jongler avec plusieurs logiciels pour gérer une quantité bien trop importante de petits bouts de texte… Mon entêtement a utiliser des technologies que je ne maitrise pas encore n’est pas la seule justifier l’état de ce mémoire.

jeudi 11 juin 2009

Seth GODING - Des tribus que nous menons



Three questions:

1) Who exactly are you upsetting ?
Cause if you're not upsetting anyone, you're not changing the status quo.

2) Who are you connecting ?
Because for a lot of people, that's what they're waiting for.

3) Who are you leading ?
Because focusing on that part of it, not the mechanic of what you're building, but the 'who' and the 'leading' part is where change comes.

mercredi 3 juin 2009

Mise en page : éclair nocturne

Exit Times New Roman !
J'ignore pourquoi je n'osais pas utiliser Optima. Or cette police de la famille Incise ou Humane a de très jolies majuscules, avec des empattements tout juste perceptibles, parfaite pour les essais. En intelligente entente avec Georgia que j'affectionne tout particulièrement, car à mon gout moins froide que Times New Roman.

C'est donc sur ce modèle que j'ai mis de côté une brassée d'articles sur l'écriture d'un point de vue GTD.

samedi 30 mai 2009

ePresse•U

Je râle, je maugrée, je peste et, je ronchonne assez contre le retard télaire/numérique/digitale (entourez la mention idoine) de la France, et en particulier de son élite universitaire. U_u

Aussi, une fois n'est pas coutume, applaudissons le travail admirable et minutieux de la plateforme Revues.org ! \*^_^*/

Sont déjà en ligne ALSIC, Aile (1997~2003) & Lidil. Sans oublier CogniTEXTES.

J'attends de voir encore Les Carnets du CEDISCOR, mais c'est en marche. Courage ! ^_^

Seul Mélanges CRAPEL fait de la résistance, tout seul dans son coin. :p

Et le... machin du Français dans le monde, R&A toujours à s'entêter à mettre ses articles en ligne au compte goute... Ce n'est pas pour améliorer mon opinion sur FdlM... >_<

mercredi 27 mai 2009

Parution de iLearn 2

Cette édition est bien plus volumineuse que la précédente, il me semble me rappeler.
Il faut dire que les pages consacrées aux applications pour l'iPhone sont fournies.



Bonne lecture !