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vendredi 15 juillet 2011

Après sa voix, le corps d'un enseignant est probablement le deuxième outils auquel il lui faut prêter attention.

Or de plus en plus, il est admis que rester assis durant une longue période de temps, jour après jour est néfaste pour l'organisme. Même très mauvais : sitting is destroying your body.

Pour les enseignants dynamiques, dont je suis, ceux qui donnent de leur personne en classe, à sauter ramper et gesticuler en tous sens, pour peu que cela puisse véhiculer plus lisiblement une idées aux étudiants, se reposer sans s'affaler est décisif.

Et mine de rien, c'est épuisant. Et lorsque j'ai besoin de me poser ou de me planter devant mon macintosh, m'asseoir ne me va pas. Je n'ai pas l'impression de pouvoir, et me reposer, et rester d'attaque...

En revanche, un bureau de station debout me semble bien mieux répondre à mes besoins.

Un pupitre tel que celui-ci :


Ce serait un progrès considérable de pouvoir compter sur le choix du matériel présent en classe. 
Je n'aime pas du tout les tables qui prennent plus de place que nécessaire !
Et je n'aime pas indirectement encourager mes étudiants à rester posés comme des sacs durant le cours.

dimanche 5 décembre 2010

Jason FRIED - Pourquoi le boulot n'est pas réalisé au boulot



• Supprimer les réunions et les RH
• Réserver de longues plages horaires de travail sans interférences
• Communiquer par mail ou IM
(et en coralaire apprendre aux employés à réellement maitriser de ces outils)
• Se laisser le temps d'aller vers le travail avec sérénité

lundi 28 juillet 2008

Ergonomie et Design Web2.0

Deux•trois petites choses :

1. Un logiciel de test d'interface : Silverback (Mac)

2. Un diaporama portant sur le design d'un site, au demeurant plus aisé et agréable à lire en plein écran [charger le .pdf].

3. Un autre diaporama, Interface Design Juggling. [charger le .pdf]