Ameublement cartésien

Je m'imaginais être original et avant-gardiste en récusant Descartes en didactique. Mais il appert que je suis seulement le fils de mon temps... Ce qui n'est déjà pas si mal *^_^*

Mais tout de même, cette façon qu'ont John Seely BROWN and Richard P. ADLER de présenter les choses, est un brin simplifiante. Je trouve qu'ils ont parfaitement raison. Mais, je mettrais plus en cause la causalité linaire des raisonnements. La vision de l'apprenant-vase devant être empli du savoir-eau versé par l'enseignant, n'est pas une vision strictement cartésienne. Pour René, l'apprenant est d'avantage... une pièce vide à meubler. *^_^*

Minds on Fire: Open Education, the Long Tail, and Learning 2.0 (EDUCAUSE Review) | EDUCAUSE CONNECT via kwout