Mutations didactiques pour le XXIe siècle

Notes :

• Les jeunes qui vont sur internet ont créé un blogue, un wiki, un site, publié des dessins, des photos, des histoires ou des vidéos.


• Pourtant, 8 personnes sur 10 ignorent encore ce qu'est un blogue.


• Il existe plus de 70 millions de blogues et la plogosphère est 60 fois plus volumineuse qu'il y a 3 ans.


• 35% des connectés à la Toile chinois possèdent un blogue et quelque 17 millions de blogues sont en Chine.


• 9 personnes sur 10 ignorent ce qu'est un wiki.


• 9 personnes sur 10 ignorent ce qu'est un podcast (baladodiffusion).


• La Chine et l'Inde par leur taille ont chacune plus d'élèves atteignant l'excellence que la totalité des élèves scolarisés en Amérique du Nord.


• La Chine compte sur son territoire plus de téléphones mobiles que d'habitants aux États-Unis.


• Les 10 premières demandes d'emploi en 2010 concerneront des métiers inexistants en 2004.


• Les étudiants actuels doivent être préparés à des métiers qui n'existent pas encore touchant à des technologies pas encore inventées.


• La somme de connaissances techniques double tous les deux ans.


• La moitié des données qu'un étudiant de Licence apprend en L1 sera déjà périmée en L3.


1. Il faut enseigner aux étudiants à traiter des masses colossales de données (savoir affronter l'infobésité)


2. Il faut enseigner dès la primaire la communication globale


3. Il faut enseigner aux étudiants à s'auto-diriger et à comprendre comment organiser toujours plus de connaissances. (Alan NOVEMBER)